Термин «нравственно-патриотическое воспитание» немного непривычен для нашего слуха, хотя в последнее время используется все чаще. Мы больше привыкли слышать о духовно-нравственном воспитании, а патриотическое воспитание большей частью воспринималось в отдельном ключе. По моему же мнению, нравственное и патриотическое воспитание немыслимы друг без друга. Мы все прекрасно понимаем, что патриотизм «одно из наиболее глубоких человеческих чувств, закрепленных веками и тысячелетиями. Под ним понимается преданность и любовь к своему Отечеству, к своему народу, гордость за их прошлое и настоящее, готовность к их защите. Патриотизм является важнейшим духовным достоянием личности, характеризует высший уровень ее развития и проявляется в ее активной самореализации на благо Отечества».
1
В последние годы мы можем видеть, что патриотическому воспитанию уделяется большое внимание. В 2001-2015 годах реализованы 3 государственные программы патриотического воспитания. В 2013-2014 годах проведен мониторинг деятельности субъектов Российской Федерации по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию. Основной задачей мониторинга стало проведение анализа вовлеченности граждан в систему патриотического воспитания.2 Сейчас также действует 4-я государственная программа "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы".
Но стоит заметить, что, не смотря на все прилагаемые усилия уже на протяжении 16 лет, в нашем обществе нет того результата, к которому нас
призывает смысловое значение патриотизма. Нельзя говорить, что у нас нет патриотизма, он есть и в том числе среди молодого поколения, но видимо, этот уровень недостаточно высок.
Давайте рассмотрим совсем недавний пример, случившийся в октябре текущего года, в г. Костроме, когда молодые студенты одного из ВУЗов решили погреть ноги у вечного огня. 3. Причем только за этот год в Костроме это уже второй случай подобного бесстыдства. А ведь есть и другие прецеденты подобных происшествий.
- 23 апреля 2017 г. Житель г. Салехарда Владимир Анисимов забрался на Пантеон 65-летия Победы и пытался прикурить сигарету от Вечного огня. По данным следствия, упоминаемый молодой человек, оказался сыном известных людей в округе. 4
- г. Челябинск. Две несовершеннолетние девушки, в ночь 28 июля 2017 г. раскидали возложенные венки по памятнику, а затем сожгли один из венков 5.
- 13 сентября 2017 г. Мужчина сушил ботинки у Вечного огня в Находке 6.
Причем такие примеры далеко не единственные за текущий год.
Возникает вопрос, что же твориться в головах этих людей, что у них не так? И я не думаю, что в свое время эти люди были обделены патриотическим воспитанием, и тем более не могу представить ситуацию, что они не знали о Великой Отечественной Войне и не понимали, кому посвящен мемориал.
Конечно, все это можно попытаться оправдать тем, что не так уж часто подобные инциденты случаются (хотя в масштабах страны их очень много), да и люди разные бывают, мол «в семье не без урода». Это пассивная позиция и я с ней не соглашусь. Во-первых, такое вообще не должно было случиться. Во-вторых, когда речь идет о стороннем человеке из соседнего региона, кажется без разницы, что там с ним происходит, но если это коснется близкого мне человека? Я тоже должен буду записать его в число «уродов в семье» или все-таки попытаться что-то сделать? Да, даже если и не близкого человека,
если у кого-то нет в понимании ничего святого, нам теперь молча жить в обществе этого человека?
Нет, эту ситуацию нельзя оставлять такой. Мы можем и должны это изменить. Патриотизм является не генетически передаваемым качеством, патриотизм социальное качество, которое формируются самими людьми. И если мы видим, что в проводимой работе нужный результат недостигнут, значит надо анализировать, где были недочеты и их надо исправлять.
По моему глубокому убеждению, причинами, возникающих проблем, являются недостаточное нравственное воспитание подрастающего поколения и современного общества в целом, отсутствие патриотической идеи в обществе, отсутствие идеалов для подражания.
И почему я на первое место ставлю именно нравственное воспитание, потому что это основа, основа всего. Патриотизмом по определению является любовь к своей Родине. А ведь Родина — это не только страна на карте мира, это дом, семья, дети, родители, близкие, знакомые и не знакомые люди, это все, кто живут вокруг нас, это все мы, причем такие, какие есть, и с положительными чертами, и с отрицательными тоже. И наши взаимоотношения друг с другом, симпатии, антипатии, уважение или ненависть, являются показателем, какой является наша Родина. А вот готовы ли мы быть патриотами, готовы ли мы отдать жизнь, защищая наше общество таким, какое оно есть, с его положительными и отрицательными качествами? И вот здесь нравственная составляющая имеет очень важное значение.
Каждому преподавателю приходилось сталкиваться в своей практике с детьми, у которых серьезные проблемы в воспитании. И донести порой до сознания ребенка элементарные прописные истины культурного поведения бывает неимоверно сложно, а иногда и невозможно. И это не потому что преподаватели стали другими, вопрос не в преподавателях, вопрос в реальной проблеме, что ребенок не слышит, не воспринимает информацию. А порой просто проявляет неуважение к учителю. Это происходит по тому, что нет достаточного нравственного воспитания.
Современное общество должно для себя четко осознать, что нравственное воспитание — это не просто свод моральных правил или знаний, но это еще и ответственность за содеянное. Причем не надо это путать с административным или уголовным наказанием. Законом нельзя прописать ответственность за все то, что происходит в уме человека, за это нельзя наказать. Но именно мысли, внутреннее состояние человека определяет внешние его поступки. И совесть, в светском понимании, далеко не всегда сможет быть регулятором добра и зла в личности человека. Для кого-то употребление нецензурной лексики это нормально, но для кого-то это аморальное поведение. И не зависимо от отношения к этому действию, никто никакой ответственности не несет. А в религиозном отношении, ненормативная лексика, всегда является аморальным поступком. Потому что религиозные принципы не подстраиваются под общество, они неизменны.
И именно в нравственном воспитании Церковь и общество должны объединить свои усилия, мы не должны делиться, у нас у всех одна общая цель и одна задача – воспитать достойных граждан нашего Отечества. И Церковь может оказать значимую помощь в решении поставленных вопросов.
Посещая учебные заведения г. Ишима, Ишимского района, прилегающих районов, с различными встречами, мне часто приходится слышать от преподавателей сожаление о том, что дети могут себя вести совсем не так, как бы этого хотелось, мол, не обращайте на это внимание. Вот это и есть констатация факта, что нам необходимо максимально тесное сотрудничество. Невозможно человека научить нравственности или патриотизму только одними увещеваниями.
В первую очередь, говоря о нравственной стороне патриотического воспитания, мы должны осознать для себя крайнюю необходимость исторических нравственных ценностей русского народа. Как можно говорить о воспитании патриотизма, когда уже какой десяток лет, наше общество от мала до велика оскверняет свой родной язык нецензурной лексикой? И ведь
даже нельзя сказать, что ведется какая-то систематическая работа над решением этой проблемы.
Как можно говорить о патриотизме, когда к самому ответственному делу в своей жизни – созданию семьи, современное общество подходит максимально безответственно. Ведь это частая ситуация, когда семья создается не потому, что они решили посвятить жизнь друг другу, а по «залету». Еще более абсурдно выглядят, молодожены, рассуждающие накануне свадьбы, что если не сойдутся характерами, то разведутся. Такой брак однозначно обречен на развод.
По данным Росстата по количеству заключенных браков и разводов в 2016 году распалось 61,7% браков. В прошлом году было заключено всего 985 тыс. браков, при этом было зарегистрировано 608 тыс. разводов. То есть распалась более чем каждая вторая семья. Из этого числа 42 % браков были расторгнуты, потому что супруги оказались не готовы к семейной жизни.
Именно проблемы в семье приводят к тому, что становится сложно воспитывать подрастающее поколение. Воспитание, в том числе и патриотическое, начинается в семье. Своего рода семья, это и есть то малое отчество, ради которого и стоит совершать героические подвиги.
К сожалению, сегодня ценность семьи, святость материнства размыты в сознании нашего общества. Но Церковь в своих традициях до сих пор сохраняет образ семьи, заложенный еще нашими предками. И я не думаю, что для российского народа можно придумать, что-то лучшее, чем те семейные ценности, которые века складывались на Руси.
Если мы хотим исправить выше обозначенные проблемы, мы должны вернуться к традиционным русским нравственным принципам. Конечно, сегодня говорить о нравственности мы стесняемся, наше мировоззрение больше направлено к отрицательным моментам, чем положительным. И вот почему: на современного человека огромное влияние имеют средства массовой информации, а теперь зададим вопрос, какую информацию мы там черпаем? Новости на 90% состоят из государственных визитов плюс ЧП,
катастроф и наводнений по всему миру. Потом эфир забит ток-шоу с сериалами. Из выпусков новостей каждый из нас может узнать, сколько убийств произошло за последние сутки, о кризисе, сколько человек и где остались без тепла. А хороших новостей вроде как у нас и нет. Почему-то мы говорить об этом стесняемся. Как и о людях, которые живут среди нас и каждый день совершают большие и маленькие геройские поступки.
Да много еще чего такого мы не делаем, чтобы понять: мы живем не в самой плохой стране, нам есть кем и чем гордиться. И люди ощущают в этом большую потребность. Это необязательно мировые рекорды и научные открытия. Это подвиги и поступки, события и даты, о которых надо знать всем, чтобы научиться этим гордиться. И было бы с кого брать пример. И нам не нужно ждать, когда изменится телевидение, мы многое можем сами.
Одним из лучших примеров являются герои Великой Отечественной Войны, причем мы не будем брать великих полководцев, мы возьмем пример наших малоизвестных земляков. 17 июля этого года исполнилось 75 лет со дня начала Сталинградской битвы и наши с вами земляки, служившие в 229 дивизии, имеют прямое к этому отношение.
В бою эта дивизия провела непродолжительное время. Наши сибирские земляки противостояли в 4 раза превосходящим по численности и вооружению соединениям армии Паулюса: 24-й танковый корпус, 44-ая австрийская дивизия и 51-й армейский корпус. Нашим солдатам была поставлена только одна задача, сдерживать врага любой ценой. Части вермахта рассчитывали за несколько дней пройти 150 километров до Сталинграда, но только под Суровикино застряли на 2 недели! Последний день операции под Суровикино - 10 августа 1942 года. Выжить в этом двухнедельном аду смогли только порядка 700 человек, погибли более 11 тысяч.
В советский период память о подвиге этой дивизии была незаслуженно забыта. Мы даже не можем сегодня себе представить, через что прошли эти молодые 18-летние ребята и отдали жизнь за свое Отечество.
Для того, чтобы нагляднее рассказать о подвиге наших земляков, группа воспитанников Военно-патриотического клуба «Миротворец» при Никольском кафедральном соборе г.Ишима этим летом отправилась в Волгоградскую область на места, где сражалась 229-я дивизия. Для воспитанников патриотического клуба эта поездка оставила неизгладимые впечатления. Наши ребята были и на поклонной горе у братских могил, на которых значатся имена ишимских солдат, участвовали в торжественном открытии памятника «Карта боевых действий Суровикинского района», посетили и сам Волгоград.
А для того, чтобы поделиться памятью о 229 дивизии с мест раскопок были привезены найденные там солдатские вещи, которые на данный момент собраны в небольшую передвижную выставку. Эта выставка уже посетила несколько школ города Ишима.
28 сентября впервые в истории Ишима на базе Ишимского педагогического института имени состоялся телемост с городом Суровикино Волгоградской области «Одна история – одна Победа. Основным событием мероприятия стало подписание соглашения об установлении побратимских отношений между муниципалитетами.
Также будет проводиться и дальнейшая работа в данном направлении, планируется, что воспитанники нашего клуба будут принимать участие во встречах со своими сверстниками. И мы готовы посетить не только школы города Ишима, но и близлежащих районов. А летом запланирован ответный визит воспитанников кадетских классов из г. Суровикино к нам в Ишим.
Сегодня вся эта работа находится только в самом начале своего пути, но я надеюсь, что со временем она принесет ощутимые результаты в нравственно-патриотическом воспитании подрастающего поколения. Мы готовы и открыты к сотрудничеству с любыми учебными заведениями. У нашего народа - великий разум и ратный подвиг предков, могучая культура, а мужества и стойкости, чувства ответственности перед Родиной не занимать. Поэтому мы
совместно должны приложить все усилия, чтобы молодое поколение знало и гордилось историей своей страны.
1. «Существует ли проблема патриотизма среди молодежи» http://www.hintfox.com/article/syschestvyet-li-problema-patriotizma-sredi-molodezhi.html
2. Электронный фонд правовой и нормативно-технической документации http://docs.cntd.ru/document/420327349 3. Официальный сайт «Первый канал», https://www.1tv.ru/news/2017-10-30/335353-v\_kostrome\_studenty\_reshili\_pogret\_nogi\_u\_vechnogo\_ognya\_i\_zapachkali\_gryazyu\_memorial 4. Игфромационное Агенство «Регнум» https://regnum.ru/news/2267601.html 5. https://news.rambler.ru/crime/37899571-v-chelyabinskoy-oblasti-dvuh-shkolnits-osudili-za-oskvernenie-vechnogo-ognya/
6. Официальный сайт телеканал «Звезда» https://tvzvezda.ru/news/vstrane\_i\_mire/content/201709132037-d3d9.htm
7. Интернет-издание «Газета.ru», https://www.gazeta.ru/business/2017/08/10/10826804.shtml